Отзвенел последний звонок. Закончен очередной, нелегкий учебный год. Каким он был в плане реализации православной парадигмы образования в молодой республике? Обсудить это, обменяться опытом, и наметить основные формы и пути дальнейшего развития проекта под названием «Основы православной культуры в школе», собрались преподаватели Луганского педагогического университета (ЛПУ), методист курса основ православной культуры (ОПК) Научно-методического центра развития образования (НМЦРО), директора школ №19, 27, 30, педагоги и воспитатели, участвующие во внедрении данного курса в учебных заведениях Луганщины. Площадкой для встречи уже традиционно стал конференц-зал храма «Умиление», где регулярно, по воскресным дням, после Божественной Литургии, проводятся тематические круглые столы «Православного педагогического совета».
Расширенное заседание очередного круглого стола, посвященного общественному служению педагогов, было открыто экскурсом в историю создания славянской письменности и фактами из житий Святых равноапостольных Кирилла и Мефодия, подготовленный доцентом кафедры украинского языка и общего языкознания ЛПУ Оксаной Владимировной ШКУРАН и учителем начальных классов КУ ЛСОШ I-III ст № 37 Валентиной Ивановной Якименко.
Глубоко символично и вполне закономерно, что делатели Духа просвещения, собрались обсудить вопросы духовно-нравственного воспитания и образования в День памяти Святых равноапостольных братьев Кирилла и Мефодия, учителей Словенских, которые принесли на славянскую землю письменность, приобщив славянские народы к мировой православной культуре. А ведь именно православие и связанная с ней духовная культура, стали объединяющим фактором для славянских государств. Таковыми они де факто являются и сейчас. Ведь душа человека, по сути – христианка, а у славянских народов и православие заложено чуть ли не на генетическом уровне. Об этом свидетельствуют результаты первого года преподавания основ православной культуры в школах. Как отметили все участники проекта, дети и родители проявили искреннюю готовность принимать Слово Божие, и, несмотря на некоторую неустроенность самого процесса, уже есть всходы зерен, посеянных в эту благодатную ниву.
Вопрос, который становится все более и более актуальным в наше время – вопрос подготовки православных педагогов к общественному служению на ниве просвещения и возделыванию Слова Божия. Жатвы, как говорится в Евангелии, много, а делателей мало.
Сейчас время не только учеников. В них, как показала практика, недостатка нет. Сейчас – время учителей, делателей. Ведь педагог, который преподает основы православной культуры, должен сам понимать суть православия, его традиций, иметь личный внутренний дух и опыт веры. Научиться этому по методичке и потом преподать детям – невозможно. Как сказал настоятель храма Умиление о. Александр: «Нужна постепенная адаптация, воцерковление самих учителей, постепенное приобщение их к культуре православия, чтобы с ними в школы вошел и Дух Божий». А это значит, что на некоторое время учителя и сами должны стать учениками. «Весь учебный год мы учили учителей», - констатировала директор школы № 27 Ольга Владимировна Михайличенко. А чтобы православие прошло красной нитью через образовательный процесс, стало цементирующей основой не только воспитания, но и предметного обучения, этого мало. Необходимо полностью изменить свое сознание, менять вектор мышления. Ведь, как отметила методист курса ОПК НМЦРО Вита Валентиновна Нестерова: «Основы православной культуры – не узкий предмет, а целый курс, всесторонне охватывающий множество слоев - духовных, патриотических, нравственных и культурных. Он должен аккуратно и тонко раскрыть сакральный пласт общества, так, чтобы дети познакомились с культурной традицией нашей веры, поняли, почувствовали и полюбили свою историю, свой край, стали патриотами».
Этот процесс сложный, и чтобы помочь желающим потрудится на этой ниве учителям, в стенах храма Умиление создана площадка для общения. Члены православного педагогического совета – научные работники, методисты, учителя с опытом преподавания православной культуры в школах, готовы на добровольной основе оказывать помощь коллегам по приобретению необходимых знаний и навыков, организовывать встречи на регулярных тематических круглых столах, организовывать мобильные просветительские группы для встречи вне стен храма. К услугам православных педагогов библиотека храма с методической, просветительской и духовной литературой. Цель одна – общими усилиями, под руководством духовных наставников – православных священников и специалистов, приобрести опыт культуры православного педагогического делания.
Потенциал, как показали встречи за круглым столом, есть. Это доказывает обмен опытом учителей различных школ по формированию духовно-нравственных ценностей у детей, которым многие делились тут же, приводя наглядные примеры. Чего стоит исследовательский проект «Православный крест Луганщины», созданный учениками школы № 27, в виде фильма-экскурса по храмам города (существующим и разрушенным в годы гонений на Православную Церковь). Интересен также опыт преподавателей школы № 19 с использованием в классе «Красного угла» с иконами, как ненавязчивой формы воспитательного процесса в формировании духовного мира ребенка. Ведь очень важно не сломать этот тонкий и чуткий мир, навязыванием своего взрослого мнения, а помочь ему развиться и утвердится. Этому нужно учиться самому. И сделать это никогда не поздно.
О даровании благодеяния Божьего на дело просвещения и в благодарность об окончании учебного года, о. Александр и все участники круглого стола отслужили благодарственный молебен. И это тоже часть православной культуры. Ведь очень важно уметь не только просить у Бога помощи, но и благодарить за нее.
Александр Мошук